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Blackboard Help

Configuración de entrega

La configuración de entrega es exclusiva de xpLor. Permite configurar parámetros específicos que determinen cómo se muestra un recurso a los alumnos y de qué acciones disponen los alumnos que ven un recurso.

La configuración de entrega se define al crear un recurso. Sin embargo, se puede sustituir al usar el recurso en un curso. Cada tipo de recurso tiene una sección Ajustes de actividad en el editor de recursos que permite a los autores de recursos definir valores predeterminados para la configuración de entrega. Haga clic en Ajustes de actividad (activity.png) en la barra de herramientas del recurso.

Cada recurso tiene disponibles diferentes opciones de configuración de entrega.

Una vez que defina la configuración de entrega, podrá elegir a qué cursos desea aplicar la configuración actual.

Configuración de entrega de pruebas

Se puede seleccionar una configuración de entrega de pruebas personalizada. En Ajustes de actividad, seleccione la casilla de verificación Usar ajustes personalizados. Las opciones disponibles para la configuración de entrega de pruebas son:

  • Alcance de la prueba: determina quién puede ver los envíos realizados por el alumno a la prueba. Las opciones son:
    • (actual) Clase
    • Mi institución
    • Todos (en xpLor)
  • Modo de revisión: determina qué alumnos pueden ver las pruebas tras enviarlas. Las opciones son:
    • Revisión completa: permite a los alumnos ver las respuestas y preguntas de la prueba. 
    • Solo calificación: solo permite a los alumnos ver las calificaciones de sus envíos. 
    • Desactivado: no permite a los alumnos ver las preguntas y respuestas, o las calificaciones de sus envíos. 
  • Fechas de inicio y finalización: determina cuándo tienen los alumnos acceso para revisar la prueba (si es que se les permite). Los valores predeterminados son desde inmediatamente hasta indefinidamente (revisión abierta).
  • Limitar alumnos a [X] intentos: determina el número de intentos de que disponen los alumnos para realizar la prueba.
  • Mezclar orden de preguntas: determina si las preguntas aparecen en el orden en que se crearon o se mezclan de forma aleatoria.
  • Mostrar una pregunta cada vez: determina si las preguntas de la prueba aparecen todas juntas o de una en una.
  • Los alumnos no pueden comentar envíos: determina si los alumnos pueden publicar comentarios sobre envíos de pruebas.

Configuración de entrega de actividades

Se puede seleccionar una configuración de entrega de actividades personalizada. En Ajustes de actividad, seleccione la casilla de verificación Usar ajustes personalizados. Las opciones disponibles para la configuración de entrega de actividades son:

  • Alcance del buzón de transferencia: determina quién puede ver las publicaciones del alumno en la actividad. Las opciones son:
    • (actual) Clase
    • Mi institución
    • Todos (en xpLor)
  • Limitar alumnos a [X] intentos: determina el número de intentos de que disponen los alumnos para realizar la actividad.
  • Los alumnos no pueden editar comentarios después de [X] [minutos/horas/días]: determina la cantidad de tiempo de que disponen los alumnos para editar sus propios comentarios sobre envíos.
  • Los alumnos no pueden comentar envíos: determina si los alumnos pueden publicar comentarios sobre envíos en la actividad.
  • Tras el envío, los alumnos pueden ver los envíos de los demás: determina si los alumnos deben primero realizar un envío para ver los envíos de los demás (si es posible).

Configuración de entrega de foros de discusión

Se puede seleccionar una configuración de entrega de foros de discusión personalizada. En Ajustes de actividad, seleccione la casilla de verificación Usar ajustes personalizados. Las opciones disponibles para la configuración de entrega de foros de discusión son:

  • Alcance de la discusión: determina quién puede ver las publicaciones del alumno en el foro de discusión. Las opciones son:
    • (actual) Clase
    • Mi institución
    • Todos (en xpLor)
  • Limitar alumnos a [X] publicaciones de nivel superior: determina el número máximo de publicaciones de nivel superior que pueden realizar los alumnos. Es posible que los alumnos puedan continuar realizando comentarios sobre publicaciones de otros usuarios.
  • Los alumnos no pueden responder a publicaciones de nivel superior: determina si los alumnos pueden realizar comentarios sobre publicaciones de nivel superior.
  • Los alumnos no pueden editar publicaciones después de [X] [minutos/horas/días]: determina la cantidad de tiempo de que disponen los alumnos para editar sus propias publicaciones.
  • Los alumnos no pueden incluir adjuntos: determina si los alumnos pueden adjuntar archivos a publicaciones.
  • Los alumnos no pueden ver las publicaciones de otros alumnos: determina si los alumnos pueden ver las publicaciones de otros alumnos en el foro de discusión.
  • Los alumnos no pueden denunciar publicaciones inapropiadas: determina la visibilidad de la opción de “denunciar” publicaciones.
  • Los alumnos deben publicar antes de visualizar publicaciones: determina si los alumnos pueden ver otras publicaciones en el foro de discusión antes de que ellos mismos publiquen.
  • El profesor debe aprobar las publicaciones: determina si es obligatorio que los profesores aprueben las publicaciones antes de que puedan verlas otras personas.

NOTA: Si Alcance de la discusión se configura como Mi institución o Todos, la discusión se crea automáticamente como una discusión anónima.  Las publicaciones de alumnos se mostrarán como anónimas al resto de los alumnos.  Se generará una imagen de avatar anónimo, y el nombre de publicación del alumno será "Anónimo".  Como profesor, usted podrá ver el nombre real y la imagen de perfil de todos sus alumnos.