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Blackboard Help

Adición de metadatos a un elemento

Cómo añadir metadatos a un elemento de Content Collection

  1. Desplácese a la carpeta que contiene el elemento que desee editar.
  2. Seleccione un tipo de metadatos en el menú contextual del elemento.
Tipos de metadatos
Trabajo de campo Descripción
Metadatos generales
Nombre Permite introducir un nombre del elemento. Este nombre no cambiará el nombre de archivo del elemento.
Descripción Permite introducir una descripción del elemento.
Palabras clave Permite ver palabras clave asociadas al elemento separadas por comas.
Objetivos de aprendizaje Permite ver objetivos de aprendizaje asociados al elemento separados por comas.

Metadatos personalizados

La página Metadatos personalizados permite a los usuarios introducir atributos de un elemento. La institución es quien define los atributos.

Metadatos de IMS

La página Administrar metadatos IMS permite a los usuarios introducir los atributos correspondientes a las normas de metadatos IMS. Para obtener información adicional sobre esta norma, visite http://www.imsglobal.org.

Descripciones de metadatos de IMS
Trabajo de campo Descripción
Metadatos de IMS
Identificador Una etiqueta única para el elemento.
Tipo de catálogo Un tipo de catálogo de biblioteca en que el elemento está catalogado.
Entrada de catálogo El número de catálogo del elemento específico.
Idioma El idioma del elemento.
Tipo de recurso El tipo de recurso, tal como Ejercicio, Simulación, Cuestionario, Diagrama, Figura, Gráfico, Índice, Diapositiva, Tabla, Texto narrativo, Examen, Experimento, Planteamiento de un problema o Autoevaluación.
Contexto educativo El típico entorno de aprendizaje destinado al uso del objeto de aprendizaje. Por ejemplo, Educación primaria, Educación secundaria, Educación superior, Primer ciclo universitario, Segundo ciclo universitario, Postgrado universitario, Primer ciclo de escuela técnica, Segundo ciclo de escuela técnica, Formación profesional, Formación continua o Capacitación técnica.
Intervalo de edad El intervalo de edad de los usuarios de destino.
Dificultad Indica el nivel de dificultad del elemento.
Recurso gratuito Haga clic en la casilla de verificación si este elemento es libre. De lo contrario, déjala sin seleccionar.
Uso restringido Haga clic en la casilla de verificación si este elemento está restringido. De lo contrario, déjala sin seleccionar.

Metadatos de IMS completos

La página Administrar metadatos de IMS completos permite a los usuarios aprovechar todos los campos disponibles en el modelo de información de metadatos de recursos de aprendizaje IMS. Para obtener información adicional sobre esta norma, visite http://www.imsglobal.org.

Descripciones de metadatos de IMS completos
Trabajo de campo Descripción
Metadatos generales
Identificador general Una etiqueta única para el elemento.
Título general El título del elemento.
Catálogo general Un tipo de catálogo de biblioteca en que el elemento está catalogado.
Entrada general El número de catálogo del elemento específico.
Idioma general El idioma del elemento.
Descripción general Una descripción general del elemento.
Palabra clave general La descripción del elemento en función del propósito definido.
Cobertura general El contexto histórico del elemento.
Estructura general La estructura del elemento.
Nivel de agrupación general El tamaño funcional del recurso. Seleccione de 1 a 4 de la lista desplegable.
Ciclo de vida
Versión de ciclo de vida La edición del elemento.
Estado de ciclo de vida La condición de la edición del elemento.
Rol de ciclo de vida El tipo de contribución.
Entidad de ciclo de vida Entidad o entidades individuales relacionadas con el elemento como, por ejemplo, autor, editor o departamento de universidad.
Fecha de ciclo de vida Fecha de contribución del ciclo de vida.
Metadatos
Identificador de metadatos Una etiqueta única para el metadato.
Catálogo de metadatos El origen de un valor de cadena siguiente.
Entrada de metadatos Una función de la descripción en lugar del recurso.
Rol de metadatos El tipo de contribución.
Entidad de metadatos Entidad o entidades implicadas, primero la más relevante.
Fecha de metadatos Fecha de contribución.
Esquema de metadatos La estructura de los metadatos, incluida la versión.
Idioma de metadatos El idioma del elemento.
Parámetros técnicos
Formato técnico Los datos técnicos del elemento como, por ejemplo, PDF, archivo de base de datos o documento de Word.
Tamaño técnico El tamaño del elemento en bytes. Solamente se deben utilizar dígitos de 0 a 9. Tenga en cuenta que la unidad se expresa en bytes y no en MBytes, GB, etc.
Ubicación técnica La ubicación del elemento en Content Collection.
Tipo técnico El tipo de requisito.
Nombre técnico El nombre del elemento necesario.
Versión mínima técnica La versión más baja del elemento necesario.
Versión máxima técnica La versión más alta del elemento necesario.
Comentarios de instalación técnica Descripción de cómo se instala el elemento.
Requisitos técnicos de otras plataformas Cualquier requisito especial para acceder al elemento. Por ejemplo, se necesita Adobe Reader para acceder a un archivo PDF.
Duración técnica El tiempo que dura un elemento continuo cuando se reproduce a la velocidad deseada, en segundos.
Parámetros educativos
Tipo de interactividad educativa El tipo de interactividad compatible con el elemento.
Tipo de recurso de aprendizaje educativo Tipo de recurso específico, primero el tipo más predominante.
Nivel de interactividad educativa El nivel de interactividad entre un usuario final y el objeto de aprendizaje.
Densidad semántica educativa La medida subjetiva de la utilidad del objeto de aprendizaje en comparación con su tamaño o duración.
Rol educativo que debe desempeñar el usuario El tipo de usuario del elemento como, por ejemplo, profesor, alumno o bibliotecario.
Contexto educativo El típico entorno de aprendizaje destinado al uso del objeto de aprendizaje. Por ejemplo, Educación primaria, Educación secundaria, Educación superior, Primer ciclo universitario, Segundo ciclo universitario, Postgrado universitario, Primer ciclo de escuela técnica, Segundo ciclo de escuela técnica, Formación profesional, Formación continua o Capacitación técnica.
Intervalo de edad típica educativa El intervalo de edad de los usuarios de destino.
Dificultad educativa Indica el nivel de dificultad del elemento.
Tiempo de aprendizaje típico educativo Tiempo habitual o aproximado que dura el trabajo con el recurso.
Descripción educativa Los comentarios sobre cómo se va a utilizar el objeto de aprendizaje.
Idioma educativo El idioma natural del usuario.
Derechos
Coste de los derechos Si es necesario o no pagar para utilizar el elemento.
Derechos de copyright y otras restricciones Si se aplica o no copyright u otras restricciones.
Descripción de los derechos Comentarios sobre las condiciones de uso del recurso.
Relación
Tipo de relación La naturaleza de la relación entre el elemento que se está describiendo y el identificado por el recurso (7.2).
Identificador de relaciones El identificador único del otro elemento.
Descripción de relaciones Las funciones del elemento en relación con otros elementos de Content Collection.
Catálogo de relaciones El origen del siguiente valor de cadena.
Entrada de relaciones El valor real.
Anotación
Persona de anotación El usuario que comenta un elemento.
Fecha de anotación La fecha en que se realizaron los comentarios de un elemento.
Descripción de anotación Comentarios sobre los usos educativos del elemento.
Clasificación
Propósito de clasificación Descripción de una característica del elemento mediante entradas de clasificación.
Origen de clasificación La clasificación específica.
Taxón de clasificación La entrada de clasificación del elemento; una lista ordenada de taxones crea una ruta de taxón.
ID de clasificación El identificador del taxón en el sistema taxonómico.
Entrada de clasificación La etiqueta o el nombre del taxón (distinto al identificador).
Descripción de clasificación Una descripción textual del objeto de aprendizaje relacionada con el propósito establecido.
Palabra clave de clasificación La descripción de palabras clave del objetivo de aprendizaje relacionada con el propósito establecido.
Tipo de recurso El tipo de recurso, tal como Ejercicio, Simulación, Cuestionario, Diagrama, Figura, Gráfico, Índice, Diapositiva, Tabla, Texto narrativo, Examen, Experimento, Planteamiento de un problema o Autoevaluación.

Metadatos de Dublin Core

Los usuarios pueden introducir atributos que se correspondan con la norma de metadatos Dublin Core. Para obtener información adicional sobre esta norma, visite http://www.dublincore.org.

Descripciones de metadatos Dublin Core
Trabajo de campo Descripción
Metadatos de Dublin Core
Título Permite introducir un nombre del elemento. Este nombre no cambiará el nombre de archivo del elemento.
Creador Permite introducir el nombre de la persona o la organización que han creado el elemento.
Asunto Permite introducir el asunto del elemento.
Descripción Permite introducir una descripción del elemento.
Editorial Permite introducir el nombre de la persona o la organización que han publicado el elemento.
Colaborador Permite introducir los nombres de las personas que colaboraron en los contenidos del elemento.
Fecha Permite introducir la fecha de creación del elemento.
Tipo Permite introducir la categoría o el género del elemento.
Formato Permite introducir el tipo o tamaño y la duración del elemento. Esto puede usarse para identificar el software o el hardware necesarios para utilizar el recurso.
Identificador Permite introducir una referencia única para el elemento; por ejemplo, un número al que esté asociado en un sistema de identificación.
Origen Permite introducir el nombre del recurso del que proviene el elemento.
Idioma Permite introducir el idioma del elemento.
Relación Permite introducir una referencia a un origen relacionado con el elemento.
Cobertura Permite introducir la ubicación y el período de fechas del elemento.
Derechos Permite introducir información sobre derechos de propiedad intelectual y copyright.

Metadatos dinámicos

Los profesores pueden añadir metadatos a un elemento de Content Collection al tiempo que añaden el elemento a un curso. Los profesores pueden sobrescribir esos metadatos o mantener una conexión a Content Collection de manera que los metadatos se actualicen en el curso cuando se actualicen en Content Collection.

Descripciones de metadatos dinámicos
Metadatos Descripción
Casilla de verificación Haga clic en la casilla de verificación adecuada para seleccionar todos los atributos disponibles para ese tipo de metadatos.
Selector de metadatos Haga clic en el signo más para expandir la lista y seleccione los atributos de metadatos adecuados. Haga clic en el icono de signo menos para contraer la lista.

Seleccione entre las siguientes opciones:

Atributos de metadatos
Opción Descripción
Valores Haga clic en la casilla de verificación Mantenga estos valores sincronizados para mantener un enlace dinámico entre Content Collection y el curso del elemento.

Si no se selecciona esta opción, los metadatos sólo se copiarán en el curso. Los cambios realizados a los metadatos del elemento no se reflejan en el curso y viceversa.

Formato Elija entre formato tabular o condensado para los metadatos. En el campo Ejemplo de formato se muestra cómo aparece la opción.