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Blackboard Help

Estructura del curso: Por módulo

Un módulo es una lección o unidad independiente. Normalmente los módulos son autónomos y los alumnos pueden acceder a ellos en cualquier orden, lo que los hace adecuados para cursos autodidactas. Por ejemplo, un curso de astronomía puede presentar información sobre cada planeta y actividades como un módulo distinto, de forma que los alumnos puedan seleccionar qué planeta explorar en primer lugar.

Utilice el wiki Colaborar y los foros de discusión para ayudar a los alumnos a trabajar de forma conjunta en el contenido del curso y permanecer conectados entre ellos. Para estimular una mayor cooperación, utilice el área Equipos de estudio para asignar alumnos a discusiones, actividades de investigación y proyectos de grupos más pequeños.

¿Preparado para empezar?

Puede imprimir este tema y consultarlo mientras desarrolla un curso. Quizás también le interese imprimir Uso de estructuras de curso y utilizarlo como referencia.

¿Cómo es el menú del curso?

La imagen ilustra el texto asociado

Uso del menú del curso

En la siguiente tabla se describen las áreas de contenido y herramientas de cursos que se incluyen en la estructura de curso Por módulo.

Áreas de contenido y herramientas de curso en la estructura de curso Por módulo
Tipo de contenido Descripción
Módulos Módulos es el área central de contenido diseñada por el profesor. Utilice carpetas para organizar el contenido que desea compartir con los alumnos, por ejemplo, documentación, clases, lecturas, actividades y pruebas. Si los módulos del curso están formados por temas grandes, cree una carpeta para cada módulo y, a continuación, cree carpetas en el interior para dividir el contenido por unidad o semana. Proporcionar a los alumnos un diseño similar en cada carpeta les ayudará a encontrar la información fácilmente.

Para obtener más información, consulte Creación de contenido en un área de curso.

Equipos de estudio Cree espacios de trabajo privados y de colaboración en Equipos de estudio para grupos más pequeños de alumnos a fin de crear un conocimiento conjunto. Puede cambiar la composición y el tamaño de los grupos durante el curso y variar las herramientas disponibles para el grupo en función de las metas o contenido de cada módulo o proyecto.

Para obtener más información, consulte Grupos de cursos y herramientas y Creación de grupos.

Recursos útiles En el área de contenido Recursos, puede compartir material adicional para que los alumnos interesados puedan obtener más información. Ayude a los alumnos a ampliar la información presentada en los módulos; para ello, condúzcales a artículos específicos y lecturas recomendadas en la Web. Los alumnos también pueden utilizar estos recursos para encontrar temas para proyectos o artículos.

Para obtener más información, consulte Creación de contenido en un área de curso.

Discusión Puede usar los foros de discusión para actividades formales, por ejemplo, publicar preguntas semanales relacionadas con los temas y para interacciones informales en las que los alumnos realicen preguntas y respondan a las preguntas de los demás. Puede crear foros de discusión y secuencias calificables para evaluar la participación y los conocimientos de los alumnos. Después de cada módulo, realice preguntas de reflexión para forzar la conversación. ¿Cuál es el mensaje fundamental de este tema? ¿Qué debería hacer en esta situación concreta? ¿Cuál es su enfoque para solucionar este problema?

Si desea obtener más información, consulte Acerca del tablero de discusión.

Colaborar Colaborar enlaza la herramienta wikis, donde los alumnos crean páginas de información sobre cada módulo, por ejemplo, resúmenes de lecturas, enlaces relevantes, glosarios de terminología y preguntas para una investigación más exhaustiva.. La wiki realiza el seguimiento de los cambios e incorporaciones, de forma que pueda observar la contribución de cada alumno, así como el producto final.

Para obtener más información, consulte Wikis.

Mis calificaciones Los alumnos pueden ver el estado de los elementos calificables como, por ejemplo, actividades, pruebas y publicaciones de discusión en sus páginas Mis calificaciones.

Para obtener más información, consulte Mis calificaciones.

Requisitos En el área de contenido Requisitos, proporcione materiales a los que los alumnos puedan acceder durante el semestre. Incluya un plan de estudios y otros elementos básicos, por ejemplo, políticas de calificación, información sobre libros de textos y fechas importantes.

Para obtener más información, consulte Creación de contenido en un área de curso.

Mi profesor Cree perfiles para usted, otros profesores, profesores asistentes y lectores invitados que participen en su curso en Mi profesor. Incluya información de contacto, por ejemplo, direcciones de correo electrónico, números de teléfono, horarios de oficina y ubicación.

Para obtener más información, consulte Contactos.

Novedades de hoy La página de módulo personalizable Novedades de hoy ofrece a los alumnos un lugar centralizado donde pueden acudir para obtener información general sobre el curso actual, como, por ejemplo Anuncios, Mi calendario, Tareas pendientes, Novedades y Mis tareas.

Para obtener más información, consulte Mostrar el panel de notificaciones.

Herramientas Proporcione a los alumnos acceso a todas las herramientas de cursos disponibles en una única página. Añada las herramientas de cursos más utilizadas al menú del curso para poder acceder a ellas fácilmente.

Para obtener información adicional, consulte Administración de la disponibilidad de herramientas.

Ayuda La ayuda de Blackboard contiene información técnica en la que se pueden realizar búsquedas. Los alumnos que necesiten ayuda adicional deberán ponerse en contacto con el equipo de asistencia técnica del centro.

Personalice la estructura del curso: cambie el nombre y elimine, oculte o añada áreas de contenido y enlaces a herramientas.