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Blackboard Help

Estructura del curso: Web 2.0

Las herramientas Web 2.0 interactivas y de colaboración motivan a los alumnos a abordar el material del curso. Los alumnos crean contenido de manera conjunta en Nuestra wiki y utilizan los blogs Compartir para transmitir sus opiniones y comentarios sobre el trabajo de los demás.

Utilice Central del curso para compartir lecturas, actividades e instrucciones. Puede integrar herramientas combinadas en el contenido para dotarlo de vida incrustando vídeos de YouTube™, fotos de Flickr® y presentaciones de SlideShare. Los alumnos también pueden añadir herramientas combinadas a su contenido.

Esta estructura funciona bien para cursos que dependan de eventos y tendencias actuales, como pueden ser ciencias políticas, estudios de comunicaciones y educación digital.

¿Preparado para empezar?

Puede imprimir este tema y consultarlo mientras desarrolla un curso. Quizás también le interese imprimir Uso de estructuras de curso y utilizarlo como referencia.

Uso del menú del curso

En la siguiente tabla se describen las áreas de contenido y las herramientas de cursos que se incluyen en la estructura de curso Web 2.0.

Áreas de contenido y herramientas de curso en la estructura de curso Web 2.0
Tipo de contenido Descripción
Discusión Puede usar los foros de discusión para actividades formales, por ejemplo, publicar preguntas semanales relacionadas con los temas y para interacciones informales en las que los alumnos realicen preguntas y respondan a las preguntas de los demás. Puede crear foros de discusión y secuencias calificables para evaluar la participación y los conocimientos de los alumnos. Después de cada tema, formule preguntas para que fluya la conversación. ¿Cuál es el mensaje fundamental de este tema? ¿Qué debería hacer en esta situación concreta? ¿Cuál es su enfoque para solucionar este problema?

Para obtener más información, consulte Tablero de discusión.

Compartir Compartir enlaza a los blogs individuales del curso. Los alumnos pueden crear una entrada en su blog después de cada tema de forma que tengan un espacio para reflexionar sobre los aspectos del material que encuentren interesantes o que supongan un reto. Puede solicitar a los alumnos que respondan una pregunta específica o permitirles interactuar libremente con el contenido del curso. Los alumnos pueden ampliar conversaciones de clase al comentar entradas de blog de los demás. Puede ayudarles a desarrollar sus pensamientos ofreciéndoles estímulos, más información de contexto y recursos complementarios.

Si desea obtener más información, consulte Blogs.

Reunión Use la función de chat en directo basado en texto de Reunión para reuniones de clase adicionales, interacciones en tiempo real en cursos asíncronos y horas de trabajo virtuales. Ofrezca sesiones de alumnos en los que cada uno conozca a los demás y aligere la agenda. Cuando los alumnos se sientan cómodos comunicándose con usted y con sus compañeros en este entorno, use el chat para más fines académicos. Cuando surjan preguntas que den que pensar en los foros de discusión o se presenten argumentos desconcertantes en los blogs, programe sesiones de chat de forma que los alumnos puedan continuar las conversaciones en directo. Realice el seguimiento de la sesión con preguntas de discusión que ayuden a los alumnos a ampliar las soluciones y opiniones ofertadas.

Para obtener más información, consulte Chat.

Central del curso Central del curso es el área principal de contenido diseñada por el profesor. Cree carpetas divididas por materia e incluya todos los materiales que necesiten los alumnos para desarrollar un conocimiento básico del tema. Estas lecturas, recursos Web y actividades proporcionan un punto de partida para la interacción en línea de los alumnos.

Para obtener más información, consulte Creación de contenido en un área de curso.

Nuestra wiki Puede crear páginas de inicio en Nuestra wiki y asignar tareas a los alumnos al rellenar un área determinada. A medida que crean y editan páginas conjuntamente, desarrollan sus habilidades interpersonales y la capacidad para solucionar problemas en un entorno de equipo. Si se producen demasiados consensos u obstáculos, asigne tareas a los alumnos de forma que puedan adoptar nuevas perspectivas a medida que contribuyen.

Para obtener más información, consulte Wikis.

Actividad reciente La página de módulo personalizable Actividad reciente ofrece a los alumnos un lugar centralizado donde pueden acudir para obtener información general sobre el curso actual, como, por ejemplo Anuncios, Mi calendario, Tareas pendientes, Novedades y Mis tareas.

Para obtener más información, consulte Panel de notificaciones.

Materiales de introducción En el área de contenido Materiales de introducción, proporcione información básica del curso que los alumnos puedan consultar durante el semestre. Incluya un plan de estudios, políticas de calificación, información sobre libros de texto y fechas importantes. Si las sesiones de chat son obligatorias, asegúrese de publicar las fechas para que los alumnos puedan adaptar sus programas.

Para obtener más información, consulte Creación de contenido en un área de curso.

Consejero del curso Cree perfiles para usted, otros profesores, profesores asistentes y lectores invitados que participen en su curso en Consejero del curso. Incluya información de contacto, por ejemplo, direcciones de correo electrónico, números de teléfono, horarios de oficina y ubicación.

Para obtener más información, consulte Contactos.

Mis calificaciones Los alumnos pueden ver el estado de los elementos calificables como, por ejemplo, actividades, pruebas, contribuciones a wikis y publicaciones de discusión en sus páginas Mis calificaciones.

Para obtener más información, consulte Mis calificaciones.

Herramientas Proporcione a los alumnos acceso a todas las herramientas de cursos disponibles en una única página. Añada las herramientas de cursos más utilizadas al menú del curso para poder acceder a ellas fácilmente.

Para obtener información adicional, consulte Administración de la disponibilidad de herramientas.

Ayuda La ayuda de Blackboard contiene información técnica en la que se pueden realizar búsquedas. Los alumnos que necesiten ayuda adicional deberán ponerse en contacto con el equipo de asistencia técnica de la institución.

Personalice la estructura del curso: cambie el nombre y elimine, oculte o añada áreas de contenido y enlaces a herramientas.